La contribución de la psicología ecológica en la prevención del ahogamiento infantil

Este recurso resume los resultados de algunos estudios donde se comprueba el papel decisivo que la experiencia de gatear tiene en la adquisición de la percepción que el bebé tiene del riesgo de caídas y su consecuente comportamiento cerca de alturas peligrosas y cuerpos de agua. La perspectiva ecológica en la investigación de la educación acuática puede mostrar las mejores formas de exponer a los bebés a medios acuáticos para ayudarlos a evitar el ahogamiento.

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